第二十四章 应届生所面临的中考形势（1/2）
作者：宇薪
四月上旬的一天下午有两节语文课，第一节课快下课时，王老师叫刘海林找人洒水。下课了，刘海林和别的同学玩去了，因为是我们组值日，也为使老师不失望，便叫了三娜一起抬水潲了地。啊！王老师，您可知这都是为了您，因为我爱您。
在第二节语文课上，王老师讲《散文的重要》这一课，让同学们记了这一课的内容提要后说道：“给同学们加一道“文学常识”填空，内容是到现在初中学了老舍的哪五篇文章。”赵小伟只想起了《济南的冬天》、《在烈日和暴雨下》、《散文重要》这三课。王老师叫李艳梅在黑板前做这道题，她写出了《在烈日和暴雨下》和《散文重要》这两课，王老师略有所思地说：“你先站在一旁，王春霞上来填。”赵小伟很害怕叫她去接着做，幸亏叫了王春霞，可王春霞说：“我不知道。”王老师责备她说：“一篇都填不上来？”接着王老师就叫赵小伟到黑板前去填，赵小伟觉得很不自然，她拿起粉笔在黑板上写出了《济南的冬天》，便转身对王老师说：“下边的不会了。”王老师巡视了一下同学们说：“王玉玲到黑板前去填。”王玉玲走上讲台，她填上来了，有《小麻雀》和《龙须沟》这两篇课文。这时，赵小伟的心里充满了自责，为什么没听老师的话复习呢？王老师看了看黑板说：“填对了，你们三个人答对了一道题，你们回去吧！”她们回到了座位上。
第四节课是劳动课，劳动完之后，赵小伟和李艳梅打羽毛球，二班的几个女同学在旁边看，也在躲避着劳动，不一会儿，王老师过来了，赵小伟便小声对她们说：“你们班老师来了。”她们都有点儿不知所措，王老师来到了她们面前说道：“你们几个人还不快去擦玻璃？”她们便赶紧进她们班教室擦玻璃了。
赵小伟和李艳梅接着打羽毛球，有很多球赵小伟都接不着，王老师和代老师站在二班的清洁区内，赵小伟拣球时几次来来到王老师身边，李艳梅还故意大声喊着“20：35”，“20：36”，“20：37”，“赵小伟，你都38了，我刚21。”李艳梅赢了这场球，赵小伟真是输得无可奈何，但她还是觉得玩得很痛快，心里非常高兴。
晚自习，有一回赵小伟和李艳梅、孔兰凤、王玉玲从操场回来，王老师正走进教室，赵小伟真不敢进去，但还是鼓足勇气跟着同学进去了，王老师边在教室里走着边对我们说：“语文试卷都发三张了，都做完了吗？”李艳梅边进去边小声说：“试卷做完了。”
一会儿，李艳梅又让赵小伟一起去喝水，她真怕遇见王老师。她们在二年级教室前往西走时，赵小伟忽然回过头看，王老师正好骑车出了校门，不知王老师看没看见她们。
两天后的一个早自习，赵小伟不到七点来到学校，她开始在座位上愣了一会儿，抬起头忽然看到黑板上写着那工整而熟悉的字体：早自习读十八课，准备分角色朗读。赵小伟想：啊！老师，您早已经来过了，我来得太迟了。
赵小伟翻开书看着，小声读，快七点半时，王老师走进了教室对同学们说：“大家不要光读《在烈日和暴雨下》这篇课文，还要找这课都用了哪些修辞方法。”赵小伟拿起了笔，在书上画着。王老师向她们这边走来时，在一个同学那停住了，过了一会儿，王老师又向她们这边走了几步，又快速转身回到前面，大声对同学们说：“大家都应该向刘玉玲学习呀！刚才她向我提了一个小问题，‘为什么44、45、46自然段不分在第三部分，而分在了第四部分，第四部分写的是暴风雨激战，而44、45、46自然段也没写干活，那么是休息吗？’很多同学也有向她那样的疑问。第四部分写的是暴风雨中激战，而第44、45、46段描写的是暴风雨，所以应分在第四部分。”王老师停了停又微笑着说：“我愿每个同学都向我提出疑问，因为开教研会时，一个教课很好的老师向我们介绍经验，给我们说到了这个问题，应该发动学生的积极性，让学生提出问题，这样学生的语文水平才会提高。但也有的学生想难为老师，上某某大字典里找个字让老师认当然，我不希望有这样的学生。”同学们都乐了，王老师微笑着走出了教室。
第一二节是化学课，唐校长教化学，他给同学们讲课前，讲了二十分钟我们初三应届生面临的中考形势，赵小伟下定了决心，要真正地
在第二节语文课上，王老师讲《散文的重要》这一课，让同学们记了这一课的内容提要后说道：“给同学们加一道“文学常识”填空，内容是到现在初中学了老舍的哪五篇文章。”赵小伟只想起了《济南的冬天》、《在烈日和暴雨下》、《散文重要》这三课。王老师叫李艳梅在黑板前做这道题，她写出了《在烈日和暴雨下》和《散文重要》这两课，王老师略有所思地说：“你先站在一旁，王春霞上来填。”赵小伟很害怕叫她去接着做，幸亏叫了王春霞，可王春霞说：“我不知道。”王老师责备她说：“一篇都填不上来？”接着王老师就叫赵小伟到黑板前去填，赵小伟觉得很不自然，她拿起粉笔在黑板上写出了《济南的冬天》，便转身对王老师说：“下边的不会了。”王老师巡视了一下同学们说：“王玉玲到黑板前去填。”王玉玲走上讲台，她填上来了，有《小麻雀》和《龙须沟》这两篇课文。这时，赵小伟的心里充满了自责，为什么没听老师的话复习呢？王老师看了看黑板说：“填对了，你们三个人答对了一道题，你们回去吧！”她们回到了座位上。
第四节课是劳动课，劳动完之后，赵小伟和李艳梅打羽毛球，二班的几个女同学在旁边看，也在躲避着劳动，不一会儿，王老师过来了，赵小伟便小声对她们说：“你们班老师来了。”她们都有点儿不知所措，王老师来到了她们面前说道：“你们几个人还不快去擦玻璃？”她们便赶紧进她们班教室擦玻璃了。
赵小伟和李艳梅接着打羽毛球，有很多球赵小伟都接不着，王老师和代老师站在二班的清洁区内，赵小伟拣球时几次来来到王老师身边，李艳梅还故意大声喊着“20：35”，“20：36”，“20：37”，“赵小伟，你都38了，我刚21。”李艳梅赢了这场球，赵小伟真是输得无可奈何，但她还是觉得玩得很痛快，心里非常高兴。
晚自习，有一回赵小伟和李艳梅、孔兰凤、王玉玲从操场回来，王老师正走进教室，赵小伟真不敢进去，但还是鼓足勇气跟着同学进去了，王老师边在教室里走着边对我们说：“语文试卷都发三张了，都做完了吗？”李艳梅边进去边小声说：“试卷做完了。”
一会儿，李艳梅又让赵小伟一起去喝水，她真怕遇见王老师。她们在二年级教室前往西走时，赵小伟忽然回过头看，王老师正好骑车出了校门，不知王老师看没看见她们。
两天后的一个早自习，赵小伟不到七点来到学校，她开始在座位上愣了一会儿，抬起头忽然看到黑板上写着那工整而熟悉的字体：早自习读十八课，准备分角色朗读。赵小伟想：啊！老师，您早已经来过了，我来得太迟了。
赵小伟翻开书看着，小声读，快七点半时，王老师走进了教室对同学们说：“大家不要光读《在烈日和暴雨下》这篇课文，还要找这课都用了哪些修辞方法。”赵小伟拿起了笔，在书上画着。王老师向她们这边走来时，在一个同学那停住了，过了一会儿，王老师又向她们这边走了几步，又快速转身回到前面，大声对同学们说：“大家都应该向刘玉玲学习呀！刚才她向我提了一个小问题，‘为什么44、45、46自然段不分在第三部分，而分在了第四部分，第四部分写的是暴风雨激战，而44、45、46自然段也没写干活，那么是休息吗？’很多同学也有向她那样的疑问。第四部分写的是暴风雨中激战，而第44、45、46段描写的是暴风雨，所以应分在第四部分。”王老师停了停又微笑着说：“我愿每个同学都向我提出疑问，因为开教研会时，一个教课很好的老师向我们介绍经验，给我们说到了这个问题，应该发动学生的积极性，让学生提出问题，这样学生的语文水平才会提高。但也有的学生想难为老师，上某某大字典里找个字让老师认当然，我不希望有这样的学生。”同学们都乐了，王老师微笑着走出了教室。
第一二节是化学课，唐校长教化学，他给同学们讲课前，讲了二十分钟我们初三应届生面临的中考形势，赵小伟下定了决心，要真正地