第七章 赵小伟面对的现实问题（2/2）
作者：宇薪
：“我不需要别人的怜悯和同情。”
八月中旬的一天下午上学时，赵小伟在后王各庄拐弯处正遇到王老师，他车前捎一个小孩儿，在赵小伟前边快速骑着自行车，因为他已看到赵小伟了，所以他的速度放慢了，再加上车前还捎着小孩儿，赵小伟的车速也慢了下来，王老师在学校附近遇见了一个学生说了句话又往前走了。赵小伟到了那里，见是李艳梅坐在墙根下，我吃惊地问，“小艳，你在这里干啥呢？”李艳梅说：“没事，我歇会儿。”这时王老师好象稍微回了下头，赵小伟有些胆怯，害羞地低下了头，其实她很想和王老师说话，这时王老师下了车，笑着对赵小伟说：“赵小伟刚来。”赵小伟很吃惊，笑着答应了一声：“哦，王老师。”赵小伟很高兴地和老师说笑着，她和王老师一同骑自行车进了校门。赵小伟不知以前放弃了多少次和王老师说话的机会，她觉得，她的性格有些内向，可是这一次是王老师先和她打招呼，她太高兴了，因为王老师是她最热爱的老师。
下午放学，赵小伟回到家里，她妈妈说爸爸来信了，全家户口要迁到银川去，信上说他们那有这个政策，工作时间长的，家属的户口可以迁到他们单位所在地。赵小伟开始时有些欣喜，可又一想，这样的话她就要离开这里的老师和同学了，心中不禁掠过了一层悲哀的迷雾。
晚上写作业时，赵小伟想：其实对这里也无可留恋的了，有什么办法呢？这也不是什么坏事，农业户口转成城镇户口，还省得让人担心以后的前途呢！我不能做弱者，我也是有血有肉的人，不是机器人，机器人是没有感情的，我有那么多好朋友，还有我所敬重的老师，我怎么能不痛苦呢？我是爱我的老师的，是的，王老师，您可知道我对您的友谊是真诚的，我不知您对我怎么样。我不愿离开这个学校的老师和同学，可有的同学还这样对我，今天我向付宝红要报纸看，当时我的心情很急切，她却说，老师看到给我没收呢？我没有说什么，我的痛苦与日俱增，同学这样对我，真叫人不可思异。转户口这件事我先不给同学和老师说，让别人知道我以后要离开这儿，整天弄得我心神不定怎么办呢？学习是重要的，还是好好学习吧！
自从开学以来，赵小伟非常爱上语文课，因为她不知是从哪里来的激动，酷爱文学。直到现在，已经上了好几节语文课了，可真奇怪，不知为什么，在这几节语文课上，王老师总让赵小伟读书、读题、回答问题，赵小伟经过苦思冥想好象悟出了一个道理：这说明王老师还没有放弃她，不让她沉浸在痛苦中，而且说明王老师始终理解她对文科的酷爱之情。她希望王老师一定要明白，明白她对老师的一切言行，她有时不愿理老师，却又忍受不了，她愿意同老师交谈，非常敬重老师，那么多的痛苦日子已经渡过，她喜欢王老师这样的人，也喜欢王老师这样酷爱文学的老师。她永远不会忘记老师，也永远会敬重老师。
这段时间，王老师对教学实行了改革，就在一天下午，同学们批完默写的课文，王老师坐在椅子上说：“我再说几句。”这时后边的焦志华她们“嗤”的一声长鸣，好象她们学习多好似的，真是忘乎所以。只听王老师大声说：“干什么？”王老师的语气又缓和下来说到，“由于天气的燥热也改变了学生的情趣。可是我要说，我们的语文课要改革，”他走下讲台抑扬顿挫地说：“你们看过《在任二百四十天》这部电视剧吗？”同学们大声说：“看过——”于是王老师把右手斜举起来，打了个手势说：“《在任二百四十天》里的那个年轻的厂长，刚接任头一天就有麻烦，以后没一天顺利的。”这时赵小伟回想起那个电视剧：是啊！那个厂长是多么有信心、有魄力，可是他上边的干部总是给他以障碍，搞不正之风，那个厂长的腿到后来让党委书记的女婿用摩托车撞伤了，可是，他没有失败，最后还在电视上讲话了吗？这时赵小伟的思绪又回到王老师的话上来了，只听王老师大声说：“搞改革不能怕冒险，以后免不了和以前一样，有的同学会说‘这不是护弄我们吗？’很可能有人这样说。可我要说，这不是护弄你们，两个班都是我教的，“哪个班考不好，我的脸上都不光彩。请同学们相信我！要改革就要有决心，有信心，敢于冒险，象今年的考题，语文知识60分，作文40分，语文知识中50分是问答题。这给我们敲了警钟，不能总让学生记笔记，而要启发学生思考，好，下面就下学吧！”赵小伟想：啊，王老师，看样子您要大干一场，同学们在盯着您呢！
八月中旬的一天下午上学时，赵小伟在后王各庄拐弯处正遇到王老师，他车前捎一个小孩儿，在赵小伟前边快速骑着自行车，因为他已看到赵小伟了，所以他的速度放慢了，再加上车前还捎着小孩儿，赵小伟的车速也慢了下来，王老师在学校附近遇见了一个学生说了句话又往前走了。赵小伟到了那里，见是李艳梅坐在墙根下，我吃惊地问，“小艳，你在这里干啥呢？”李艳梅说：“没事，我歇会儿。”这时王老师好象稍微回了下头，赵小伟有些胆怯，害羞地低下了头，其实她很想和王老师说话，这时王老师下了车，笑着对赵小伟说：“赵小伟刚来。”赵小伟很吃惊，笑着答应了一声：“哦，王老师。”赵小伟很高兴地和老师说笑着，她和王老师一同骑自行车进了校门。赵小伟不知以前放弃了多少次和王老师说话的机会，她觉得，她的性格有些内向，可是这一次是王老师先和她打招呼，她太高兴了，因为王老师是她最热爱的老师。
下午放学，赵小伟回到家里，她妈妈说爸爸来信了，全家户口要迁到银川去，信上说他们那有这个政策，工作时间长的，家属的户口可以迁到他们单位所在地。赵小伟开始时有些欣喜，可又一想，这样的话她就要离开这里的老师和同学了，心中不禁掠过了一层悲哀的迷雾。
晚上写作业时，赵小伟想：其实对这里也无可留恋的了，有什么办法呢？这也不是什么坏事，农业户口转成城镇户口，还省得让人担心以后的前途呢！我不能做弱者，我也是有血有肉的人，不是机器人，机器人是没有感情的，我有那么多好朋友，还有我所敬重的老师，我怎么能不痛苦呢？我是爱我的老师的，是的，王老师，您可知道我对您的友谊是真诚的，我不知您对我怎么样。我不愿离开这个学校的老师和同学，可有的同学还这样对我，今天我向付宝红要报纸看，当时我的心情很急切，她却说，老师看到给我没收呢？我没有说什么，我的痛苦与日俱增，同学这样对我，真叫人不可思异。转户口这件事我先不给同学和老师说，让别人知道我以后要离开这儿，整天弄得我心神不定怎么办呢？学习是重要的，还是好好学习吧！
自从开学以来，赵小伟非常爱上语文课，因为她不知是从哪里来的激动，酷爱文学。直到现在，已经上了好几节语文课了，可真奇怪，不知为什么，在这几节语文课上，王老师总让赵小伟读书、读题、回答问题，赵小伟经过苦思冥想好象悟出了一个道理：这说明王老师还没有放弃她，不让她沉浸在痛苦中，而且说明王老师始终理解她对文科的酷爱之情。她希望王老师一定要明白，明白她对老师的一切言行，她有时不愿理老师，却又忍受不了，她愿意同老师交谈，非常敬重老师，那么多的痛苦日子已经渡过，她喜欢王老师这样的人，也喜欢王老师这样酷爱文学的老师。她永远不会忘记老师，也永远会敬重老师。
这段时间，王老师对教学实行了改革，就在一天下午，同学们批完默写的课文，王老师坐在椅子上说：“我再说几句。”这时后边的焦志华她们“嗤”的一声长鸣，好象她们学习多好似的，真是忘乎所以。只听王老师大声说：“干什么？”王老师的语气又缓和下来说到，“由于天气的燥热也改变了学生的情趣。可是我要说，我们的语文课要改革，”他走下讲台抑扬顿挫地说：“你们看过《在任二百四十天》这部电视剧吗？”同学们大声说：“看过——”于是王老师把右手斜举起来，打了个手势说：“《在任二百四十天》里的那个年轻的厂长，刚接任头一天就有麻烦，以后没一天顺利的。”这时赵小伟回想起那个电视剧：是啊！那个厂长是多么有信心、有魄力，可是他上边的干部总是给他以障碍，搞不正之风，那个厂长的腿到后来让党委书记的女婿用摩托车撞伤了，可是，他没有失败，最后还在电视上讲话了吗？这时赵小伟的思绪又回到王老师的话上来了，只听王老师大声说：“搞改革不能怕冒险，以后免不了和以前一样，有的同学会说‘这不是护弄我们吗？’很可能有人这样说。可我要说，这不是护弄你们，两个班都是我教的，“哪个班考不好，我的脸上都不光彩。请同学们相信我！要改革就要有决心，有信心，敢于冒险，象今年的考题，语文知识60分，作文40分，语文知识中50分是问答题。这给我们敲了警钟，不能总让学生记笔记，而要启发学生思考，好，下面就下学吧！”赵小伟想：啊，王老师，看样子您要大干一场，同学们在盯着您呢！