第九十四（1/2）
作者：猫疲
第九十四
例行公事领了新举子们参拜先贤，誓言忠君报国等等，缅怀一下当年入少先队的情形。这一场就算结束了。
府上送了好几桌的筵席来，让那些老蝗虫、新进蝗虫们很是大饱了阵朵侩，也算是这些日来把他们驱使的疲于奔命的优待。
这时虞侯通报，却是金州轮换回来的人马到达成都府附近了。
随后引了一年轻的将校来拜见，甫见他就屈行了大礼“金吾左军，金州捷字营左团校尉，向震字允法，率标下1037员，计有伤者467员，参见总大人”又呈递了公文。
见他一身明光甲，甲，直说到到围点打援、破袭战，还有什么战略相持阶段，与将来的局势和贼军的动态判断等等。
这些边将们说起战术战法战技什么也许不陌生，但对战略层面这种看起来高深莫测的东西，就不免余力为逮的，就算很有些疑义的，也敌不过老祖宗千百年来积累的智慧成果，纷纷败下阵来，当时就好象唬住了不少人，连那号称万年不开花的郭石头，亦是不免满脸震撼的表情，放下身来很是讨教的一番，看来这里又撞上有一号啊，也算是为高适管领他们创造一些条件。
问起近况，却是除了蓝田关尚在敌手外，金州及周边其他地区已经肃清了。
当初高适的新军，初到金州遭遇了南下正在围攻周府安康城的安军，很狠血战一场，本来计划中奔袭，因为队伍初成指挥不那么灵便，被察而变成强战后，很有些凶险的局面。
这位平时看起来沉稳健守的高老将军，此时突然老夫聊发少年狂的，爆发出股狠劲，领着骨干营身先士卒压上去，斩倒领头的敌将康全之，一气连冲跨踏平了安军三大营盘十数阵，追这部贼军一气百多里躲到蓝田关上，才退还。
自此一战树威，顺便斩了三个表现不得力的将官，罢降了十数人官职，上下惊服，迅速把握了军中局面。
高适进入金州后，就以奉诏代行临阵处置之权的名义，处置了弃走的官员七人，震慑上下，人心方定。派人收拢逃散藏匿的溃兵，并在几个要点集中了人口和钱粮，募青壮以协守，然后逐步四处出击骚扰，却不死据一地，逐步肃清收复了一些治下区域。
再到后来，前方要钱给钱，要人给人，我也支援奉应的爽快，因为我不是那种容易妒忌部下成就，而特意制造困难打压，贪功冒己的白痴。
再说这位将来的“中唐国柱”的名号可不是吃素的，只要有这么个大保险在那里，离需要我亲自领军上阵的日子还早了……
现在按他的说法，当初即便对我预计定下的军略有不以为然的。但几番料敌于先之后，上下就已经“无不惊而敬服之”了。难怪当初高达夫，给我的行文中除了大量的情况和分析外，结尾就就是一个“尽如所料”。
这便是知道历史大方向的好处，这种运筹帷幄决胜千里之外的感觉，让我小小的得意一场。
“允法”我想了想“有兴趣到武学士官夜校中修习一番吗“
“多谢大人栽培了”他爽快的欣然一把拜倒。
这个夜校的东东，却是来自我纸上谈兵的恶习。
一路来，我本就有给部属讲课的习惯，这小白随军后养成的瘾头，往往都会召众将升帐，以计议军略为名，顺便给那些新入的边将们上一课。
因为我发现这些古人往往不缺少丰富的战场经验，但却缺乏系统的军事教育，全靠前人一些兵书旧自学自摸索。因此我每有军议，都会说些军事典故让他们辩究得失，因成了惯例。
后来干脆固定下来，呈请办了个士官夜校--讲武学堂。让军中那些有过边事经验的，以及一些地方上闲赋在家的老军、宿将什么的，用了各种法子和手段，厚资延请来，发挥余热，轮流授讲。我自己也偶尔客串一二，还找人翻印了《玉帐经》《尉僚子》《司马法》等许多兵书古籍，办个图书馆，专供自行取阅。因此只要不是太过驽钝，都能学到些东西的。
最吸引人的也是这个图书馆，内容尽量收罗的极尽丰富的，还有许多世面看不到的，受管控的军典籍章的。当初许多人也是冲着这个藏书取阅的资格，想法子入了武学。
后来又接收设在成都武庙的，朝廷道、州武学机构，增建营房、场地、器械、藏书、库房的，还有书画棋室等娱情健身养性设施，这讲武学堂才真正完备起来。
现在将官们也很有些人泡在其中的，对练操演比画，倒成了一消遣的重要去处。
据说当年蒋光头就是凭这一个黄浦军校的校长起家吃遍天下，八年抗战、三年国共内战，都成了黄浦同学会轰轰烈烈的展示舞台，我挂羊头卖狗肉的大力经营其中，未尝也没有这么一点小小的私心。再说自小到大都是为了考试而考试，被老师折腾的几乎没了脾气，现在总算也轮到我做校长折腾别人的滋味。
虽说这是朝廷的军队，但在我的一亩三分地里搞点实验田试点，还是可以的，作为军从附属的东西也不少，有了武学这个挂羊头卖狗肉名目，堵住了不少的非议和闲话，毕竟和重新创建一个新事物相比，改良一个旧有的存在，受到的阻力也要小的多罢。
当然表面上，与往常的武学的差别，也只是多了许多内容而已。
严格说起来，军官养成制度，可说是整个封建时期的一大缺失，长期缺乏系统性有效的将官培养体系，全靠世家寒门的家传的教育或是自学成才。
或者干脆经过战场残酷的自然选拔淘汰。而能够从士兵的尸骨里活下极少数，一步一步的往上爬，在苦熬资历的长期过程中，还要有足够的幸运和机遇，才能成长为一方将帅之才，虽然说能够脱颖而出的多数都成就非凡，但可以说人才浪费极大，许多有潜质的人就怎么埋没在这个过程中。
虽然已经有了所谓“武进士”的多层将官选拔机制，但其将帅培养方面的内容，却是少的可怜甚至是一片空白的，而此时大多数所谓的官办武学，也是提供一个学武兼读文的地方而已，所学的也更侧重于战斗技艺传统阵型队列等初级的东西。
至于建立这东西，不是我想改变什么，也没有那种搞个跨时代军事大变革的宏伟目标，搞这种东西的，如烈火烹油的，名出的越大越十轰轰烈烈，死
例行公事领了新举子们参拜先贤，誓言忠君报国等等，缅怀一下当年入少先队的情形。这一场就算结束了。
府上送了好几桌的筵席来，让那些老蝗虫、新进蝗虫们很是大饱了阵朵侩，也算是这些日来把他们驱使的疲于奔命的优待。
这时虞侯通报，却是金州轮换回来的人马到达成都府附近了。
随后引了一年轻的将校来拜见，甫见他就屈行了大礼“金吾左军，金州捷字营左团校尉，向震字允法，率标下1037员，计有伤者467员，参见总大人”又呈递了公文。
见他一身明光甲，甲，直说到到围点打援、破袭战，还有什么战略相持阶段，与将来的局势和贼军的动态判断等等。
这些边将们说起战术战法战技什么也许不陌生，但对战略层面这种看起来高深莫测的东西，就不免余力为逮的，就算很有些疑义的，也敌不过老祖宗千百年来积累的智慧成果，纷纷败下阵来，当时就好象唬住了不少人，连那号称万年不开花的郭石头，亦是不免满脸震撼的表情，放下身来很是讨教的一番，看来这里又撞上有一号啊，也算是为高适管领他们创造一些条件。
问起近况，却是除了蓝田关尚在敌手外，金州及周边其他地区已经肃清了。
当初高适的新军，初到金州遭遇了南下正在围攻周府安康城的安军，很狠血战一场，本来计划中奔袭，因为队伍初成指挥不那么灵便，被察而变成强战后，很有些凶险的局面。
这位平时看起来沉稳健守的高老将军，此时突然老夫聊发少年狂的，爆发出股狠劲，领着骨干营身先士卒压上去，斩倒领头的敌将康全之，一气连冲跨踏平了安军三大营盘十数阵，追这部贼军一气百多里躲到蓝田关上，才退还。
自此一战树威，顺便斩了三个表现不得力的将官，罢降了十数人官职，上下惊服，迅速把握了军中局面。
高适进入金州后，就以奉诏代行临阵处置之权的名义，处置了弃走的官员七人，震慑上下，人心方定。派人收拢逃散藏匿的溃兵，并在几个要点集中了人口和钱粮，募青壮以协守，然后逐步四处出击骚扰，却不死据一地，逐步肃清收复了一些治下区域。
再到后来，前方要钱给钱，要人给人，我也支援奉应的爽快，因为我不是那种容易妒忌部下成就，而特意制造困难打压，贪功冒己的白痴。
再说这位将来的“中唐国柱”的名号可不是吃素的，只要有这么个大保险在那里，离需要我亲自领军上阵的日子还早了……
现在按他的说法，当初即便对我预计定下的军略有不以为然的。但几番料敌于先之后，上下就已经“无不惊而敬服之”了。难怪当初高达夫，给我的行文中除了大量的情况和分析外，结尾就就是一个“尽如所料”。
这便是知道历史大方向的好处，这种运筹帷幄决胜千里之外的感觉，让我小小的得意一场。
“允法”我想了想“有兴趣到武学士官夜校中修习一番吗“
“多谢大人栽培了”他爽快的欣然一把拜倒。
这个夜校的东东，却是来自我纸上谈兵的恶习。
一路来，我本就有给部属讲课的习惯，这小白随军后养成的瘾头，往往都会召众将升帐，以计议军略为名，顺便给那些新入的边将们上一课。
因为我发现这些古人往往不缺少丰富的战场经验，但却缺乏系统的军事教育，全靠前人一些兵书旧自学自摸索。因此我每有军议，都会说些军事典故让他们辩究得失，因成了惯例。
后来干脆固定下来，呈请办了个士官夜校--讲武学堂。让军中那些有过边事经验的，以及一些地方上闲赋在家的老军、宿将什么的，用了各种法子和手段，厚资延请来，发挥余热，轮流授讲。我自己也偶尔客串一二，还找人翻印了《玉帐经》《尉僚子》《司马法》等许多兵书古籍，办个图书馆，专供自行取阅。因此只要不是太过驽钝，都能学到些东西的。
最吸引人的也是这个图书馆，内容尽量收罗的极尽丰富的，还有许多世面看不到的，受管控的军典籍章的。当初许多人也是冲着这个藏书取阅的资格，想法子入了武学。
后来又接收设在成都武庙的，朝廷道、州武学机构，增建营房、场地、器械、藏书、库房的，还有书画棋室等娱情健身养性设施，这讲武学堂才真正完备起来。
现在将官们也很有些人泡在其中的，对练操演比画，倒成了一消遣的重要去处。
据说当年蒋光头就是凭这一个黄浦军校的校长起家吃遍天下，八年抗战、三年国共内战，都成了黄浦同学会轰轰烈烈的展示舞台，我挂羊头卖狗肉的大力经营其中，未尝也没有这么一点小小的私心。再说自小到大都是为了考试而考试，被老师折腾的几乎没了脾气，现在总算也轮到我做校长折腾别人的滋味。
虽说这是朝廷的军队，但在我的一亩三分地里搞点实验田试点，还是可以的，作为军从附属的东西也不少，有了武学这个挂羊头卖狗肉名目，堵住了不少的非议和闲话，毕竟和重新创建一个新事物相比，改良一个旧有的存在，受到的阻力也要小的多罢。
当然表面上，与往常的武学的差别，也只是多了许多内容而已。
严格说起来，军官养成制度，可说是整个封建时期的一大缺失，长期缺乏系统性有效的将官培养体系，全靠世家寒门的家传的教育或是自学成才。
或者干脆经过战场残酷的自然选拔淘汰。而能够从士兵的尸骨里活下极少数，一步一步的往上爬，在苦熬资历的长期过程中，还要有足够的幸运和机遇，才能成长为一方将帅之才，虽然说能够脱颖而出的多数都成就非凡，但可以说人才浪费极大，许多有潜质的人就怎么埋没在这个过程中。
虽然已经有了所谓“武进士”的多层将官选拔机制，但其将帅培养方面的内容，却是少的可怜甚至是一片空白的，而此时大多数所谓的官办武学，也是提供一个学武兼读文的地方而已，所学的也更侧重于战斗技艺传统阵型队列等初级的东西。
至于建立这东西，不是我想改变什么，也没有那种搞个跨时代军事大变革的宏伟目标，搞这种东西的，如烈火烹油的，名出的越大越十轰轰烈烈，死