第67章 月光颂(2)（2/2）
作者：养吾剑
台下众人还在讨论的时候，楚御终于睁开眼睛，双手放在琴键之上。
清脆而悠扬的琴声响起，楚御奏响了第一个音符。
第一个音符奏响的一瞬间，仿佛在这嘈杂的世界放入了一缕清泉，台下各种各样的声音戛然而止。
万众瞩目！所有人的目光集中到舞台上，钢琴边，一身黑色礼服的楚御身上。
“叮叮咚咚”钢琴清脆而优雅的声音如同缓缓流动的溪水，在第一个音符之后，接连响彻起来，琴声不大，但清晰清越，仿佛在每一个人的耳际展现，在每个人的耳际诉说。
《月光颂》乐曲一共分四大段，分别是“静夜”、“流水”、“月光”、“世界”，主要讲述的是一个动人的意境：在一千多年前的一个宁静的夜晚，大音乐家约翰尼.艾伯特静坐在河水旁边，正在思索什么之时，一束月光忽然从天空之中照射下来，音乐家忽然受到月光指引，感受到这片宁静却又欢快的夜空。
月光纯净而又优雅，铺满这个大地，河流在月光之下流的更加欢快，鱼儿们不时浮出水面，去接触那如同水银一般的月光；田野在月光之下泛着银光，其间有麦子摇曳，知了、蛐蛐歌唱；天空之中，有不知道名的虫子飞舞，越飞越高，飞上那茂密的大树之巅
随着楚御的琴声奏响，第一段“静夜”娓娓道来，附近仿佛光线一暗，天空提前步入黑暗，一种宁静中透着几声犬吠的气氛忽地笼罩了整个现场，所有人都随之闭上了眼睛，现场一片寂静。
第二段“流水”开始，琴声更加悠扬，显得更加舒缓，一条小溪开始缓缓流淌，流过了众人的心间
第三段，琴声蓦地加快，变得欢快、活泼、跳跃起来，如果有人在楚御身边细细观察，就会发现此时楚御的双手速度已经快到了一定地步，几乎只能看见一抹残影。
第三段是《月光颂》整首曲子的高潮部分，演奏者需要带给观众的是那种突兀的感觉，就像当年大音乐家约翰尼身处艾因斯河旁边，忽然发觉一束月光照射到面前的突兀，还有那种意趣。当年大音乐家约翰尼随着被月光吸引，发觉了月空下的欢快世界，演奏者需要把这种带着指引的突兀和欢快传递给倾听的人。
“月光”部分是整个《月光颂》最困难的部分，全曲大部分的变奏都在这里，加上这一段本来的节奏就很快，风格偏向于活泼轻快，所以演奏者既要表达好乐曲本来的意趣，又要保持音调曲风不出意外，实在堪称困难。
楚御的乐器水平大部分来自于前世。
前世他在读书之余，最大的爱好便是音乐，所以各种乐器都有涉及，他最擅长的乐器便是钢琴，然而才是大提琴、小提琴等“提琴家族。楚御前世曾经拜一位著名的钢琴家为师，那位钢琴家教育他说：“钢琴只为表达心声，若是用心不纯，或是自知没有实力表达，莫如不弹。”
出于对这位老师的尊敬，楚御除了练琴和自娱自乐，很少弹奏钢琴给别人听，就算是学校或者班里的活动，他一般也只拉一拉小提琴，因此众人都只知他小提琴水平极佳，却没人知道他会弹钢琴。
学校知道他会钢琴，而且钢琴技艺不错，还是源于一次意外。
五年级期末的时候，有一次楚御悄悄去校钢琴室练习，碰巧被一位老师发觉。
这位老师叫做“斯蒂芬妮”，是学校教音乐的老师，当时楚御就在挑战这首《月光颂》，当然当时楚御的技艺还差一些，只能勉强弹奏出，还无法完美演绎。但只是这样，也让躲在门后全程听完的斯蒂芬妮老师大大吃了一惊。
楚御的名声遍布整个赫尔萨斯，这个斯蒂芬妮老师自然认识他，后来两人交谈，斯蒂芬妮老师对他更感兴趣，到了去年准备毕业典礼大汇演的时候，斯蒂芬妮老师便自作主张替他把这个节目报上去了。
虽然是老师自作主张，但既然已经上报，楚御显然也拒绝不了。
斯蒂芬妮老师是替他着想，楚御为了不拒绝她的一番好意，后来便开始更加努力地练琴。斯蒂芬妮老师也答应他，为他无条件开放学校钢琴师，即使放假期间楚御也能来练习。
只是后来就是了毕业考核的事情，其后又是通天阁之行，楚御都没有时间去练琴，本来楚御刚才上台之时，着实还有些紧张，不过手以放到琴键之上，他就平静下来了。
《月光颂》的意境他早已领悟于心，所差的只是技艺。但这回他已经不再是那个三段武者，武师级别的斗气水准使他的手指更加敏捷灵快，控制力更强，对于乐曲的把握和演绎也更加纯熟。
舞台之上，楚御的眼睛早已闭上，他的双手不停舞动，修长的手指带起一连串残影，优雅动人的琴声悠扬传出
清脆而悠扬的琴声响起，楚御奏响了第一个音符。
第一个音符奏响的一瞬间，仿佛在这嘈杂的世界放入了一缕清泉，台下各种各样的声音戛然而止。
万众瞩目！所有人的目光集中到舞台上，钢琴边，一身黑色礼服的楚御身上。
“叮叮咚咚”钢琴清脆而优雅的声音如同缓缓流动的溪水，在第一个音符之后，接连响彻起来，琴声不大，但清晰清越，仿佛在每一个人的耳际展现，在每个人的耳际诉说。
《月光颂》乐曲一共分四大段，分别是“静夜”、“流水”、“月光”、“世界”，主要讲述的是一个动人的意境：在一千多年前的一个宁静的夜晚，大音乐家约翰尼.艾伯特静坐在河水旁边，正在思索什么之时，一束月光忽然从天空之中照射下来，音乐家忽然受到月光指引，感受到这片宁静却又欢快的夜空。
月光纯净而又优雅，铺满这个大地，河流在月光之下流的更加欢快，鱼儿们不时浮出水面，去接触那如同水银一般的月光；田野在月光之下泛着银光，其间有麦子摇曳，知了、蛐蛐歌唱；天空之中，有不知道名的虫子飞舞，越飞越高，飞上那茂密的大树之巅
随着楚御的琴声奏响，第一段“静夜”娓娓道来，附近仿佛光线一暗，天空提前步入黑暗，一种宁静中透着几声犬吠的气氛忽地笼罩了整个现场，所有人都随之闭上了眼睛，现场一片寂静。
第二段“流水”开始，琴声更加悠扬，显得更加舒缓，一条小溪开始缓缓流淌，流过了众人的心间
第三段，琴声蓦地加快，变得欢快、活泼、跳跃起来，如果有人在楚御身边细细观察，就会发现此时楚御的双手速度已经快到了一定地步，几乎只能看见一抹残影。
第三段是《月光颂》整首曲子的高潮部分，演奏者需要带给观众的是那种突兀的感觉，就像当年大音乐家约翰尼身处艾因斯河旁边，忽然发觉一束月光照射到面前的突兀，还有那种意趣。当年大音乐家约翰尼随着被月光吸引，发觉了月空下的欢快世界，演奏者需要把这种带着指引的突兀和欢快传递给倾听的人。
“月光”部分是整个《月光颂》最困难的部分，全曲大部分的变奏都在这里，加上这一段本来的节奏就很快，风格偏向于活泼轻快，所以演奏者既要表达好乐曲本来的意趣，又要保持音调曲风不出意外，实在堪称困难。
楚御的乐器水平大部分来自于前世。
前世他在读书之余，最大的爱好便是音乐，所以各种乐器都有涉及，他最擅长的乐器便是钢琴，然而才是大提琴、小提琴等“提琴家族。楚御前世曾经拜一位著名的钢琴家为师，那位钢琴家教育他说：“钢琴只为表达心声，若是用心不纯，或是自知没有实力表达，莫如不弹。”
出于对这位老师的尊敬，楚御除了练琴和自娱自乐，很少弹奏钢琴给别人听，就算是学校或者班里的活动，他一般也只拉一拉小提琴，因此众人都只知他小提琴水平极佳，却没人知道他会弹钢琴。
学校知道他会钢琴，而且钢琴技艺不错，还是源于一次意外。
五年级期末的时候，有一次楚御悄悄去校钢琴室练习，碰巧被一位老师发觉。
这位老师叫做“斯蒂芬妮”，是学校教音乐的老师，当时楚御就在挑战这首《月光颂》，当然当时楚御的技艺还差一些，只能勉强弹奏出，还无法完美演绎。但只是这样，也让躲在门后全程听完的斯蒂芬妮老师大大吃了一惊。
楚御的名声遍布整个赫尔萨斯，这个斯蒂芬妮老师自然认识他，后来两人交谈，斯蒂芬妮老师对他更感兴趣，到了去年准备毕业典礼大汇演的时候，斯蒂芬妮老师便自作主张替他把这个节目报上去了。
虽然是老师自作主张，但既然已经上报，楚御显然也拒绝不了。
斯蒂芬妮老师是替他着想，楚御为了不拒绝她的一番好意，后来便开始更加努力地练琴。斯蒂芬妮老师也答应他，为他无条件开放学校钢琴师，即使放假期间楚御也能来练习。
只是后来就是了毕业考核的事情，其后又是通天阁之行，楚御都没有时间去练琴，本来楚御刚才上台之时，着实还有些紧张，不过手以放到琴键之上，他就平静下来了。
《月光颂》的意境他早已领悟于心，所差的只是技艺。但这回他已经不再是那个三段武者，武师级别的斗气水准使他的手指更加敏捷灵快，控制力更强，对于乐曲的把握和演绎也更加纯熟。
舞台之上，楚御的眼睛早已闭上，他的双手不停舞动，修长的手指带起一连串残影，优雅动人的琴声悠扬传出