第六十七章章 商之大一统（一）（2/2）
作者：犀牛圣斧魔王
骨文怎么啦，哪怕商朝用的是甲骨文，你当他说话还能说成“甲骨文”不成？口语方面，早就已经成形了，哪怕是商朝，可能说话也就和现在差不太多，更别说《封神演义》世界明确说的是文言文吗，书上写的文言文，那口语也就和今天差不多，这个世界反正是有封神世界的影子，所以这绝对不成问题，根本不必考虑什么商朝人说的话是不是听不懂什么的（废话，如果听不懂，第五步怎么混？穿越过来不会说话，不早被妲己识破了？）。至于文字吗，那倒确实最好不用甲骨文，这个吗，相信帝辛普及一下现代汉语也不是什么难事，至少平常用的词语，哪怕没有字典，帝辛也不至于不记得吧？至于其他平时很少用到的，让它自然发展就是了，总会简化的，这又没什么影响。
然后是统一货币，帝辛决定暂且使用铜铸币（只把铜贝改成铜钱）不变，等日后生产力水平达到足够的高度后，再废除货币，直接把物品按需分配就是了，还要货币做什么？
还有统一度量衡，这个吗，直接把现代的照搬过去就是了，没什么好说的，让人民习惯习惯就好了。
提高教育程度，加强思想道德教育方面必不可少，这也是重中之重，甚至统一文字语言都可以算作是为这个做铺垫了。尤其是思想道德教育，如果思想方面不够进步，就别说共产主义了，恐怕随着生产力的发展，这个将要迎来平等的社会将来随时都有崩塌的可能。
在这方面，可能还需要一个信仰了，要是有个宗教教义，那就更好不过了，不过帝辛显然没有心思编造这个东西，既然如此，干脆信仰最高大法官就是了！干脆把法律当作教义不就行了？最高人民法院不就是国教了吗！对对对，就这么干，好的很啊！
同时教育方面，参照义务教育，帝辛将教育放在更大的高度上，不只是义务，更是一种责任。接受教育，那是为国家，那是为将来，是为子孙后代。不学习不进步是可耻的，是应该被人唾弃的。所以，全国都要开办学院，人人都可以学习，都应该学习，并规定六岁以上儿童必须经过九年以上教育。至于科目，暂且归为语文、数算、天文地理（包括物理）、练丹道术（即化学）、巫医（包括生物）、乐理、历史、工艺、思想道德、法律十大类，其中语文、数算、历史、思想道德、法律为必修，其他科目选修一门即可，但不限于一门，看个人爱好。由于将来的平等政策，只保留最高人民法院作为国教，这样另类的存在。靠法律为教义、规则，由人民投票、最高大法官决断的方式来解决社会问题，没有政治什么事，所以不列入科目之中，思想道德只是单纯的思想道德，与政治无关。
至于具体的科目内容，帝辛只编订数算、思想道德、法律三类，其他科目则在全国范围内高待遇征用各行当人才进行编著，通过帝辛检查后，面向全国。并要求随着社会不断发展，暂时为五十年重新修订一次，将来要不断缩短修订期，保证知识水平的进步。
然后是统一货币，帝辛决定暂且使用铜铸币（只把铜贝改成铜钱）不变，等日后生产力水平达到足够的高度后，再废除货币，直接把物品按需分配就是了，还要货币做什么？
还有统一度量衡，这个吗，直接把现代的照搬过去就是了，没什么好说的，让人民习惯习惯就好了。
提高教育程度，加强思想道德教育方面必不可少，这也是重中之重，甚至统一文字语言都可以算作是为这个做铺垫了。尤其是思想道德教育，如果思想方面不够进步，就别说共产主义了，恐怕随着生产力的发展，这个将要迎来平等的社会将来随时都有崩塌的可能。
在这方面，可能还需要一个信仰了，要是有个宗教教义，那就更好不过了，不过帝辛显然没有心思编造这个东西，既然如此，干脆信仰最高大法官就是了！干脆把法律当作教义不就行了？最高人民法院不就是国教了吗！对对对，就这么干，好的很啊！
同时教育方面，参照义务教育，帝辛将教育放在更大的高度上，不只是义务，更是一种责任。接受教育，那是为国家，那是为将来，是为子孙后代。不学习不进步是可耻的，是应该被人唾弃的。所以，全国都要开办学院，人人都可以学习，都应该学习，并规定六岁以上儿童必须经过九年以上教育。至于科目，暂且归为语文、数算、天文地理（包括物理）、练丹道术（即化学）、巫医（包括生物）、乐理、历史、工艺、思想道德、法律十大类，其中语文、数算、历史、思想道德、法律为必修，其他科目选修一门即可，但不限于一门，看个人爱好。由于将来的平等政策，只保留最高人民法院作为国教，这样另类的存在。靠法律为教义、规则，由人民投票、最高大法官决断的方式来解决社会问题，没有政治什么事，所以不列入科目之中，思想道德只是单纯的思想道德，与政治无关。
至于具体的科目内容，帝辛只编订数算、思想道德、法律三类，其他科目则在全国范围内高待遇征用各行当人才进行编著，通过帝辛检查后，面向全国。并要求随着社会不断发展，暂时为五十年重新修订一次，将来要不断缩短修订期，保证知识水平的进步。