0111 重新审视（2/2）
作者：码蚁
缓缓地扫视几位主要角色，直到最后停在男主角七原秋也前，引出男主角的身世——母亲离家，父亲自杀。整部剧出现的第一个“人物”就是七原秋也父亲的尸体。
之后，引出一年级时北野老师被七原的好兄弟国信用刀子刺伤的情景，稍显突兀，让人不知所以。
欧阳诺皱着眉头回忆着这部电影，虽然这是一部绝佳的影片，但每次北野老师出现的时候都会有一种节奏停滞的感觉，好像北野是属于剧外的角色，再加上北野武的表演实在是太具个人风格了，脸上永远是“面瘫”的表情，没有一个多余的动作，在很多时候让人感觉格格不入。
这种风格略显文艺，很难评价，或许小众会把这种设计评为经典，但在大众的体会上绝对讨不了好。欧阳诺第一次做导演，感觉自己很难把控好这种文艺风格，索性把剧中这些有争议的元素去掉，力求拍出一部流畅紧凑的电影。
因此，欧阳诺把这里原先让人不知所云的行凶变成一串连贯的事件，同时略微对三年b班的背景做出交代。从北野老师第一次上课，被学生整蛊，到他大骂国信，直至国信记仇，最终刺伤他，用几组紧凑的镜头把事情交代清楚，而不是故弄玄虚。
这样突兀的感觉就没有了，故事变得连续而后正规。欧阳诺知道这样等于去除了原剧中的文艺元素，减少了亮点，但他相信，更多的人喜欢看明明白白的剧情，再说自己毕竟还是初次当导演，对这种过于复杂的电影手法也很难把握。
背景交代过后，便是整班学生去毕业旅行，在巴士中的场景。女主角中川典子害羞地把自己烘制的曲奇送给七原，国信也跟着起哄，旁边的女声为她们三人照下了一张合影。这张合影一直贯穿整部剧始终，直到最后沾满鲜血。
在巴士穿过隧道的时候，开始释放催眠气体，大家全部昏昏睡去。
这场戏基本问题不大，欧阳诺在这之上只是稍微布置了一点悬念和烘托，多了一个北野老师在指挥中心通过监控看着大家的镜头。同时，在车子经过路口时，给了一个“军事禁区”路牌的特写。
大家醒来后，发现正身处与一个教室中，北野老师走进教室，开始自我介绍，同时告诉大家有关br法案的有关事情。同学们刚开始的不服，打岔，而北野则轻描淡写地杀死了两个人，大家立时变得老实起来，情绪也从惊讶变为恐惧。
“圣战”发生在一个无人岛屿上，为期三天。每个人的颈上都被套上了一个项圈，委员会可以通过它来监控该名学生的生死及位置，游戏每过几个小时便会将一些位置设为禁区，如果还在禁区内停留的话项圈便会爆炸，随着时间的推移，可以活动的区域越来越少。
如果三天时限到达，生存者依然多于一人的话，所有项圈都会爆炸，game－over，无人胜出。
从这里往后的剧情走入正轨，欧阳诺也很难再找出什么不满意的地方，只是偶尔对台词做一些删改，对于核心人物再略微润色，没什么大的改动。
在这里，欧阳诺参考小说，丰润了剧中原有主角的遗言，并为每一位死者均配上了遗言。
杉村弘树在被一直暗恋的琴弹杀死的时候，躺在血泊中温柔地说道，“琴弹，快跑……他们听见枪声……很快就会来的……你……实在是太可爱了，我很想见你，本来是打算来救你的。琴弹，我很喜欢你，从很久很久以前。”
相马光子，在手刃数人后，最终与桐山和雄决战，却被无情地蹂躏致死——“没有人会来救你的，这就是人生。我只是不想坐以待毙。”
同姐妹一起生活在灯塔，企图享受最后生命的野田聪美，最终还是陷入了乱战——“我以为……至少能活到明天。”
川田章吾在与男女主角一起逃出岛屿后，伤势过重，含笑而死——“遇上你们，终于使我明白，庆子的笑容的意思。”
千草——“神啊，请让我多说一句话好吗？”
………………
故事的最后，川田章吾找出了解开项圈的方法，他与七原秋也和中川典子杀死北野老师后驾船逃离岛屿，川田也终于完成了人生最后的意志，参透了女友庆子死前的笑容，含笑而死。
最终，剧本的改动主要只有几处，开头交代了班级以及北野老师的背景；加大了相马光子的戏份，将她变得更残忍狡诈，也更惹人怜悯；削弱男女主角的内心描写，使节奏更加紧凑。
之后，引出一年级时北野老师被七原的好兄弟国信用刀子刺伤的情景，稍显突兀，让人不知所以。
欧阳诺皱着眉头回忆着这部电影，虽然这是一部绝佳的影片，但每次北野老师出现的时候都会有一种节奏停滞的感觉，好像北野是属于剧外的角色，再加上北野武的表演实在是太具个人风格了，脸上永远是“面瘫”的表情，没有一个多余的动作，在很多时候让人感觉格格不入。
这种风格略显文艺，很难评价，或许小众会把这种设计评为经典，但在大众的体会上绝对讨不了好。欧阳诺第一次做导演，感觉自己很难把控好这种文艺风格，索性把剧中这些有争议的元素去掉，力求拍出一部流畅紧凑的电影。
因此，欧阳诺把这里原先让人不知所云的行凶变成一串连贯的事件，同时略微对三年b班的背景做出交代。从北野老师第一次上课，被学生整蛊，到他大骂国信，直至国信记仇，最终刺伤他，用几组紧凑的镜头把事情交代清楚，而不是故弄玄虚。
这样突兀的感觉就没有了，故事变得连续而后正规。欧阳诺知道这样等于去除了原剧中的文艺元素，减少了亮点，但他相信，更多的人喜欢看明明白白的剧情，再说自己毕竟还是初次当导演，对这种过于复杂的电影手法也很难把握。
背景交代过后，便是整班学生去毕业旅行，在巴士中的场景。女主角中川典子害羞地把自己烘制的曲奇送给七原，国信也跟着起哄，旁边的女声为她们三人照下了一张合影。这张合影一直贯穿整部剧始终，直到最后沾满鲜血。
在巴士穿过隧道的时候，开始释放催眠气体，大家全部昏昏睡去。
这场戏基本问题不大，欧阳诺在这之上只是稍微布置了一点悬念和烘托，多了一个北野老师在指挥中心通过监控看着大家的镜头。同时，在车子经过路口时，给了一个“军事禁区”路牌的特写。
大家醒来后，发现正身处与一个教室中，北野老师走进教室，开始自我介绍，同时告诉大家有关br法案的有关事情。同学们刚开始的不服，打岔，而北野则轻描淡写地杀死了两个人，大家立时变得老实起来，情绪也从惊讶变为恐惧。
“圣战”发生在一个无人岛屿上，为期三天。每个人的颈上都被套上了一个项圈，委员会可以通过它来监控该名学生的生死及位置，游戏每过几个小时便会将一些位置设为禁区，如果还在禁区内停留的话项圈便会爆炸，随着时间的推移，可以活动的区域越来越少。
如果三天时限到达，生存者依然多于一人的话，所有项圈都会爆炸，game－over，无人胜出。
从这里往后的剧情走入正轨，欧阳诺也很难再找出什么不满意的地方，只是偶尔对台词做一些删改，对于核心人物再略微润色，没什么大的改动。
在这里，欧阳诺参考小说，丰润了剧中原有主角的遗言，并为每一位死者均配上了遗言。
杉村弘树在被一直暗恋的琴弹杀死的时候，躺在血泊中温柔地说道，“琴弹，快跑……他们听见枪声……很快就会来的……你……实在是太可爱了，我很想见你，本来是打算来救你的。琴弹，我很喜欢你，从很久很久以前。”
相马光子，在手刃数人后，最终与桐山和雄决战，却被无情地蹂躏致死——“没有人会来救你的，这就是人生。我只是不想坐以待毙。”
同姐妹一起生活在灯塔，企图享受最后生命的野田聪美，最终还是陷入了乱战——“我以为……至少能活到明天。”
川田章吾在与男女主角一起逃出岛屿后，伤势过重，含笑而死——“遇上你们，终于使我明白，庆子的笑容的意思。”
千草——“神啊，请让我多说一句话好吗？”
………………
故事的最后，川田章吾找出了解开项圈的方法，他与七原秋也和中川典子杀死北野老师后驾船逃离岛屿，川田也终于完成了人生最后的意志，参透了女友庆子死前的笑容，含笑而死。
最终，剧本的改动主要只有几处，开头交代了班级以及北野老师的背景；加大了相马光子的戏份，将她变得更残忍狡诈，也更惹人怜悯；削弱男女主角的内心描写，使节奏更加紧凑。