第六十三章 又一次的代课（1/2）
作者：混乱思绪
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「教授~...教授，快点起来！上课要迟到了！」
白音一到教授的办公室时，却发现一夜未归的教授正趴在自己的办公桌上呼呼大睡，四周的墙壁都被打开露出内部大量的主机板和晶片，或许教授以为电脑当机，所以把主机全部打开来检查，但依现况估计教授并没有全部检查完毕就先累倒了。
「教授！教授~？............电脑起火了喔~」见教授迟迟没有醒来的迹象，於是白音开了一点小玩笑。
不出所料，教授马上就睁大了眼睛，瞬间坐直了身体，四处张望的想要弄清楚是哪一台电脑著火了。
很快的，他就发现自己被骗了。
「白、白音喔~别开这种对心脏不好的玩笑。」松了一口气候，教授又露出疲惫的神情趴回桌子上。
「好~好~怎麽了？又整晚没睡？」
「对啊......我昨天还真的以为电脑爆炸了。」
教授疲惫的说明，他昨天看到喷出大量蒸气的办公室时，吓得魂都飞了一半，之後羽寒将教授送到了保健室休息，而缺乏睡眠的教授很快就在保健室的床上熟睡，但过不了多久......第二声的爆炸声吓醒了教授，这时他察觉到有什麽地方不太妙，於是跳下床往自己的办公室飞奔，只不过在到达办公室之前，又听到了爆炸声。
「真不知道後面的爆炸声是不是自己的幻听......还好电脑没有出事。」
这里的电脑如果超出运算量，就会强制停止运转并进入冷却状态，进入冷却状态的时候，最明显的莫过於大量的水蒸气，教授并不是没有想过使用循环系统来冷却，只是瞬间蒸发的大量水蒸气可能会使管线爆裂，但如果进入冷却状态却没有办法有效的降温，主机就真的可能会起火爆炸。
部分的主机爆炸的话，教授还有可能把资料救回来，只不过这些主机内拥有高效率永续电池的存在，如果起火导致电池爆炸的话，教授的办公室可能就会变成废墟，那就真的甚麽都没有了。
「真是的，只知道顾电脑，自己的身体都不要紧吗？」看著又昏昏欲睡的教授，白音无奈地说。
今天...帮我...请假吧......」说完教授又沉沉的睡了过去。
教授昨天听到的爆炸声当然不是幻听，只不过那不是电脑爆炸的声音，而是车子撞上校舍和车子爆炸的声音，看来忙了一整晚的教授一直没有注意到外面的情况。
「......真是的，都一把年纪了，作息还是这麽乱七八糟，真是令人担心啊。」
虽然无奈，但是白音却拿起挂在椅背上的外套盖在教授身上，并控制电脑把所有墙壁移回原本的位子，大量的运算电脑又被隐藏了起来，顿时教授的办公室又恢复成平常的模样。
白音将办公室内的主机全部开机，拿著自己的电脑离开教授的办公室。
「这次，你可欠我一个人情喔，克尔。」
「......我看看，这次上课的地方是实验a-1教室。」白音打开电脑，下载教授的上课资料，但是一看到教室的位子时，白音难免也停下了脚步。
教室啊......
白音到教室的时间非常的早，甚至距离上课时间还有很长一段时间，因为讲台上并没有有椅子，白音便在台下随便找了一个位子坐下，然後调阅起上课内容，已经学生的资料。
教课的经验白音已经有了一次，只要拥有足够的知识，上台也不用怕词穷说不出东西，白音通常会先找出课程的资料，吸收之後还会再去找超出课程很大范围的东西，在教别人的同时自己也能多吸收一点关於这个世界上的事情。
即使白音可以在学生们提问的时候瞬间从教授的主机中调出自己要的资料，白音还是会选择提前预习，毕竟未雨绸缪，什麽事情都有可能会发生，况且谁不乐意多一点知识？
正确的教课方式其实是看学生来决定的，因为每一个学生都有不同的特质，教学的方式多少也
「教授~...教授，快点起来！上课要迟到了！」
白音一到教授的办公室时，却发现一夜未归的教授正趴在自己的办公桌上呼呼大睡，四周的墙壁都被打开露出内部大量的主机板和晶片，或许教授以为电脑当机，所以把主机全部打开来检查，但依现况估计教授并没有全部检查完毕就先累倒了。
「教授！教授~？............电脑起火了喔~」见教授迟迟没有醒来的迹象，於是白音开了一点小玩笑。
不出所料，教授马上就睁大了眼睛，瞬间坐直了身体，四处张望的想要弄清楚是哪一台电脑著火了。
很快的，他就发现自己被骗了。
「白、白音喔~别开这种对心脏不好的玩笑。」松了一口气候，教授又露出疲惫的神情趴回桌子上。
「好~好~怎麽了？又整晚没睡？」
「对啊......我昨天还真的以为电脑爆炸了。」
教授疲惫的说明，他昨天看到喷出大量蒸气的办公室时，吓得魂都飞了一半，之後羽寒将教授送到了保健室休息，而缺乏睡眠的教授很快就在保健室的床上熟睡，但过不了多久......第二声的爆炸声吓醒了教授，这时他察觉到有什麽地方不太妙，於是跳下床往自己的办公室飞奔，只不过在到达办公室之前，又听到了爆炸声。
「真不知道後面的爆炸声是不是自己的幻听......还好电脑没有出事。」
这里的电脑如果超出运算量，就会强制停止运转并进入冷却状态，进入冷却状态的时候，最明显的莫过於大量的水蒸气，教授并不是没有想过使用循环系统来冷却，只是瞬间蒸发的大量水蒸气可能会使管线爆裂，但如果进入冷却状态却没有办法有效的降温，主机就真的可能会起火爆炸。
部分的主机爆炸的话，教授还有可能把资料救回来，只不过这些主机内拥有高效率永续电池的存在，如果起火导致电池爆炸的话，教授的办公室可能就会变成废墟，那就真的甚麽都没有了。
「真是的，只知道顾电脑，自己的身体都不要紧吗？」看著又昏昏欲睡的教授，白音无奈地说。
今天...帮我...请假吧......」说完教授又沉沉的睡了过去。
教授昨天听到的爆炸声当然不是幻听，只不过那不是电脑爆炸的声音，而是车子撞上校舍和车子爆炸的声音，看来忙了一整晚的教授一直没有注意到外面的情况。
「......真是的，都一把年纪了，作息还是这麽乱七八糟，真是令人担心啊。」
虽然无奈，但是白音却拿起挂在椅背上的外套盖在教授身上，并控制电脑把所有墙壁移回原本的位子，大量的运算电脑又被隐藏了起来，顿时教授的办公室又恢复成平常的模样。
白音将办公室内的主机全部开机，拿著自己的电脑离开教授的办公室。
「这次，你可欠我一个人情喔，克尔。」
「......我看看，这次上课的地方是实验a-1教室。」白音打开电脑，下载教授的上课资料，但是一看到教室的位子时，白音难免也停下了脚步。
教室啊......
白音到教室的时间非常的早，甚至距离上课时间还有很长一段时间，因为讲台上并没有有椅子，白音便在台下随便找了一个位子坐下，然後调阅起上课内容，已经学生的资料。
教课的经验白音已经有了一次，只要拥有足够的知识，上台也不用怕词穷说不出东西，白音通常会先找出课程的资料，吸收之後还会再去找超出课程很大范围的东西，在教别人的同时自己也能多吸收一点关於这个世界上的事情。
即使白音可以在学生们提问的时候瞬间从教授的主机中调出自己要的资料，白音还是会选择提前预习，毕竟未雨绸缪，什麽事情都有可能会发生，况且谁不乐意多一点知识？
正确的教课方式其实是看学生来决定的，因为每一个学生都有不同的特质，教学的方式多少也