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第四章 耐人寻味的考题(2/2)

作者:齐小圣

过测试。准备下一项。”莫名其妙的晋级,给了离场考生心中一个大大的问号。

    “为什么?他们能晋级?”

    “是啊!连检查都用。凭什么啊!”

    “我们不服。”

    ……

    校长平静的看着那些离场的考生,刚要开口,就被一人打断。

    “非也非也,听小子娓娓道来。”一个十四岁左右的小子,蓬头乱发,衣服却很洁白。爬上擂台,站在校长身前,“各位,你们都曾听到过这场比试是智力测试吧?”

    “听到过,怎么了。”

    “那么好,明明知道这是智力测试,学校非但没有什么题材考问,反而是串珠子,并且给了一个根本完不成的任务。你们就没想过吗?”站在擂台上的小子拨了拨头发,微笑着继续说道。

    下面的人开始不耐烦了,问了半天,也不说重点。有人破骂道:“丫的,我们当然想过。你不说重点,我就去弄死你。”说着就往擂台上丢东西,可想而知心中的气愤

    擂台上的小子并未因别人的威胁而动容,继续慢吞吞的整了整衣服,好像一觉才醒,“仁兄不必动怒,既然是串珠子,又给了个一个根本无法完成的测试题,还是在一个烈焰下,这哪里是考验智力,分明是耐力。然而,此次考的却是智力,必然就是逼着你走其他的路。我们可以注意到校长当时说的话。‘想一想,自己能不能做到’。首先你想一想自己能不能做到。答案是不能。”

    现场开始沉默。

    小子满意的看了眼闹事的考生反问道:“既然不能,既然做不到。那干嘛还要去做?”

    “可是题目是要求……”

    “那是因为你没注意校长的下句话。”小子打断了那人发言,“开始做吧,做不到的,淘汰。连接上一句,先想一想自己能不能做到。这是两个题目,一个是想,一个做。如果你没开始做,就没有淘汰之说,因为你这时已经给了答案,我想过了我做不到,所以我不做。开始做,就说明你想着你能可以完成,那结果是肯定的,你既然认为你能完成,却完成不了,结果吗……呵呵。其实自始至终,校长出了两道题。一个是让你想想你能不能做到。你的答案是两种,一个就是做不到,等待晋级。一个是既然你认为你能做到,那你就只有做到才能晋级。而你,被淘汰,是因为你选择了做的题,而我们选择了是想的题。”

    校长欣慰的看了小子,问道:“小子,叫什么?”

    “小子姓古,名易”古易恭敬的答道。

    “好小子,好名字。古易,后面的测试不用你了。你直接去测试一下潜力,回家准备,下月五号来报到吧。”校长越瞅越顺眼,便决定直接招收。捋了捋胡子,笑了起来,似乎在开心自己收了好学生。“好了,这道题,就是考验的智慧,逆向思维的反应能力。休息一会儿,未时三刻,继续进行。”说着便下了擂台,向教学楼走去。

    其他过关的三十七人虽然也有智慧,看懂了题目,并且做得很好。可是坐在椅子上不善于表达,怎么可能得到应有赏识。既然能做,为什么不说出来呢?你不去说,谁知道呢?一味的埋头苦干,换来的未必会汗水对等。却也不得让人惊叹,这不愧是名校的作风。
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