冷漠地说:“上个星期发的通知,怎么没有人收上来?”
“?”全班满脸问号。
“没发吗?”班主任不敢相信的扫视了一遍全班落在班长脸上说。
全班:“没有!”
“是吗?”班主任想了想说“额…我等等去问一下隔壁班主任。”
像这种事,同学们都见怪不怪了。
去年高考布置考场,老师一句话都没有布置下来。他们看着别的班的都在布置。
“老师我们班不用布置考场吗?”一个同学去找老师提出疑惑。
“我前几天就说了你们要把书拿回去,要布置考场。”班主任继续冷漠脸说:“你上课都干什么了?这都没听到,你都马上升高三了,还这样,你想不想高考了?”
班主任骂完那个同学又气势汹汹来班上:“你们都不知道听什么,利用下午和中午的时间把书带回去!一个两个都老大不小了,还……”
还不只这些,班主任经常给课代表布置一堆作业,其他同学去找她,说作业太多,她就在那狡辩:我没有布置那么多啊,只要写前面两页。
搞得身为课代表的赵琦琪前后为难,每次老师布置作业一定要带一个同学一起去帮她作证。不然早就被同学们的口水给淹死了。
班主任还很喜欢点人上去写题。尤其是点课代表。
“赵琦琪你上来翻译一下:他已经死了两年了。”
班主任的话让赵琦琪打了个冷颤。
赵琦琪刚上讲台。班主任重复了一下句子:“他已经死了半年了。下面同学也要写啊!”
赵琦琪囧,到底写两年还是半年?
赵琦琪硬着头皮写了半年。回到座位。
老师巡视了一遍班级,回到讲台指着赵琦琪写的句子说“hehasbeendeadforhalfayear。beendead是延续性动词,die是非延续性动词,现在完成时必须用前者。”
看了看句子打了个半对着全班说:“我刚刚说的是死了一年,她写了半年也算对了,下次要注意。”
exce?
赵琦琪无语。
全班都偷笑。
听班主任的乡村口语,赵琦琪真的很想堵住耳朵。
比如baby班主任会念成bibi。three念成‘舍利’。any念成‘骂你’。尤其是此刻正在讲阅读题,听着那乡村口音,根本一个字都听不进去好吗!
听写单词的时候,班上没几个人全对的,因为没人听得懂她在讲什么。
赵琦琪为了不被乡村口音洗脑,一有时间就拿耳机听新概念。
她对着语言有种特殊的执念,宁愿不说也不愿意说错。
英语课之后不知道趴下了多少人。都趁着下课那十分钟睡一会。
而此刻突然闹哄哄的教室,有些异常。
听着叽叽喳喳的讨论声,赵琦琪抬起头来。
是他!姜疏宇!
他应该不是我们学校的吧,不然早就被我们学校的女生,生吞活剥了。
而此刻他站在他们的讲台上。散发着万丈光芒。
赵琦琪用手梳了梳刘海。戴上了眼镜,细细看姜疏宇。
姜疏宇头发两边铲青,前部的刘海有点小特别,有点类似三角样子,刚好露出浓浓的眉毛,姜疏宇的眼睛很大