第十章 赵小伟懊悔自己违犯了纪律（2/2）
作者：宇薪
不知道了吗？”吕桂芹又回去听了，吕桂芹在三（一）班教室前去了，小声唱着《他永远十八岁》这首歌，心里充满了哀伤和痛苦，一会儿，赵小伟推车到了大门外，她真想大哭一场，可哭又哭不出来，眼睛直发酸。
七点五十的时候，三（二）班下晚自习了，赵小伟和同伴们一同回家，在路上，赵小伟忽听在后边骑车的王艳红说话，她便叫了王艳红一声，王艳红对赵小伟说：“小伟，那回是不是你嚷来的，你说那边亮着呢嘿！”赵小伟大声说：“不是我。”之后，赵小伟心里想：是我说西边低空中总过飞机来的，王艳红她们都听见了，王老师一定也听见了，他听了心里是多么难受呀！他的一个学生是那样干扰别的班上自习。啊！老师，我这才知道我的言行是多么荒唐，您或许生气了。又听王艳红说王老师对他班里的学生说：“二（三）班的这些同学，自己班有伴还非得和别的班的同学一块走，这是破坏纪律呀!”赵小伟想：啊，老师，我对不住您，我欠您太多的人情了，我多想让您骂我一顿，出一出气呢？您可知我是多么地奥悔。老师，我热爱您，可在今天晚上，我又是那样对不起您。王老师，我只能把我的痛苦和哀伤寄托给日记，在日记里记述我的这种心情。
第二天早晨赵小伟一起床就想起昨天晚上那件事，她觉得自己是那样不识抬举，自己在王老师的心目中更加荒诞了吧！她怕以后王老师经常批评她，还怕会失去王老师的信任。
一整天赵小伟都在想昨天晚上自己所犯的错误，她在心里不只一次地说：“我错了，我错了老师。”可是，王老师是不会听见她的心声的。明天就有语文课了，她真害怕，她的心总放不下。
第三天上午下课间操时，李艳梅让赵小伟和她去玩迈步，赵小伟想：这也好，勉得我总沉浸在奥悔和痛苦中，因为第三节是语文课。赵小伟来到教室外和她们玩了起来。不一会儿，王老师来了，赵小伟正站在教室前，她不敢看王老师，可还是看了他一眼，王老师眯缝着眼睛看了看赵小伟，便步入教室。赵小伟心里想：啊，老师！您在想些什么，我猜不出；我在想些什么，您不知道。我没看见您就想哭，这回您闪现在我的眼前，就更想哭了。
过了一会儿，王老师来到了教室门口，这时也正该赵小伟迈步，她苦笑着来到地上画的白线前，用力跨了三大步。这时赵小伟想：老师，为什么，我爱您，这种爱将永远不能说出，这爱可以转化成热爱，崇敬，可这爱的滋味还是痛苦的，伤感的。老师，您现在对我可能产生了误解，您的心理谁能猜到呢？
不一会儿，上课铃声响了，王老师向同学们招了招手严肃地说：“大家进教室吧！”
上课时，赵小伟很少抬头，因为她怕看到王老师那失去平日的那让人从心里高兴的目光，每当她抬头都会看到王老师那眼神里的忧郁、愤怒。赵小伟想：老师，我知道您心里一定很生气，请您相信我那天晚上并不是故意的，只是想显示自己，绝没有想扰乱您的班级自习纪律，您可知我现在是多么痛苦，多么地悔恨自己，悔恨自己那天晚上的荒唐，但这一切您不会知道。老师，我怕失去您，失去您的关爱，我就会象一只失去翅膀的小雄鹰，无法在让人痛苦的领域中遨翔，我将对生活失去信心，失去力量，老师您能原谅我吗？啊，老师！您对我到底怎么样呢？是不是对我放任不管了呢？
下午，班里没有上晚自习，赵小伟和几个同学等二（三）班的邢小霞，七点多钟，二（三）班下晚自习了。
回家路上，赵小伟和邢小霞一边飞快地骑着车，一边说着逗趣的话，快到小河渠的时候，邢小霞忽然说：“小伟，你以后教教我作文得了，我班老师在我班同学面前表扬你了。”赵小伟说：“谁说的，我作文不行。”赵小伟口中虽这样说，但心里就象打翻了五味醋，有些欣喜，又有些伤感。
七点五十的时候，三（二）班下晚自习了，赵小伟和同伴们一同回家，在路上，赵小伟忽听在后边骑车的王艳红说话，她便叫了王艳红一声，王艳红对赵小伟说：“小伟，那回是不是你嚷来的，你说那边亮着呢嘿！”赵小伟大声说：“不是我。”之后，赵小伟心里想：是我说西边低空中总过飞机来的，王艳红她们都听见了，王老师一定也听见了，他听了心里是多么难受呀！他的一个学生是那样干扰别的班上自习。啊！老师，我这才知道我的言行是多么荒唐，您或许生气了。又听王艳红说王老师对他班里的学生说：“二（三）班的这些同学，自己班有伴还非得和别的班的同学一块走，这是破坏纪律呀!”赵小伟想：啊，老师，我对不住您，我欠您太多的人情了，我多想让您骂我一顿，出一出气呢？您可知我是多么地奥悔。老师，我热爱您，可在今天晚上，我又是那样对不起您。王老师，我只能把我的痛苦和哀伤寄托给日记，在日记里记述我的这种心情。
第二天早晨赵小伟一起床就想起昨天晚上那件事，她觉得自己是那样不识抬举，自己在王老师的心目中更加荒诞了吧！她怕以后王老师经常批评她，还怕会失去王老师的信任。
一整天赵小伟都在想昨天晚上自己所犯的错误，她在心里不只一次地说：“我错了，我错了老师。”可是，王老师是不会听见她的心声的。明天就有语文课了，她真害怕，她的心总放不下。
第三天上午下课间操时，李艳梅让赵小伟和她去玩迈步，赵小伟想：这也好，勉得我总沉浸在奥悔和痛苦中，因为第三节是语文课。赵小伟来到教室外和她们玩了起来。不一会儿，王老师来了，赵小伟正站在教室前，她不敢看王老师，可还是看了他一眼，王老师眯缝着眼睛看了看赵小伟，便步入教室。赵小伟心里想：啊，老师！您在想些什么，我猜不出；我在想些什么，您不知道。我没看见您就想哭，这回您闪现在我的眼前，就更想哭了。
过了一会儿，王老师来到了教室门口，这时也正该赵小伟迈步，她苦笑着来到地上画的白线前，用力跨了三大步。这时赵小伟想：老师，为什么，我爱您，这种爱将永远不能说出，这爱可以转化成热爱，崇敬，可这爱的滋味还是痛苦的，伤感的。老师，您现在对我可能产生了误解，您的心理谁能猜到呢？
不一会儿，上课铃声响了，王老师向同学们招了招手严肃地说：“大家进教室吧！”
上课时，赵小伟很少抬头，因为她怕看到王老师那失去平日的那让人从心里高兴的目光，每当她抬头都会看到王老师那眼神里的忧郁、愤怒。赵小伟想：老师，我知道您心里一定很生气，请您相信我那天晚上并不是故意的，只是想显示自己，绝没有想扰乱您的班级自习纪律，您可知我现在是多么痛苦，多么地悔恨自己，悔恨自己那天晚上的荒唐，但这一切您不会知道。老师，我怕失去您，失去您的关爱，我就会象一只失去翅膀的小雄鹰，无法在让人痛苦的领域中遨翔，我将对生活失去信心，失去力量，老师您能原谅我吗？啊，老师！您对我到底怎么样呢？是不是对我放任不管了呢？
下午，班里没有上晚自习，赵小伟和几个同学等二（三）班的邢小霞，七点多钟，二（三）班下晚自习了。
回家路上，赵小伟和邢小霞一边飞快地骑着车，一边说着逗趣的话，快到小河渠的时候，邢小霞忽然说：“小伟，你以后教教我作文得了，我班老师在我班同学面前表扬你了。”赵小伟说：“谁说的，我作文不行。”赵小伟口中虽这样说，但心里就象打翻了五味醋，有些欣喜，又有些伤感。