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197.假期“安排”,微妙的归属感(2/2)

作者:斋藤猫

室。

    她准备先自己倒腾一段时间,有什么不懂的地方再累积到一起,集中去请教相关的老师。

    如果老师肯通融的话,就邀请他一起到专用教室,对她进行现场指点。

    这样的学习方式可能会曲折一点,更加耗费时间,但已经是夏洛能够规划的极限了。

    毕竟学院不是为她一个人开的,那些老师也没有义务在假期的时候辅导她学习。

    宿舍内的墙壁上,挂满了大大小小的思维导图,这些都是夏洛自己整理的。

    没办法,一个学期的时间内,她学了三个学期的内容,加之又有主辅双修的情况,真的非常不容易。

    稍不注意,就容易出现根基不稳的情况。

    因此,夏洛需要不断复习,强化巩固。

    如此,思维导图就是一个很好的记忆支撑点,能够帮助她快速判断各类知识是否已经牢固掌握。

    每天早上起来的时候,夏洛就会快速浏览墙上的所有思维导图,用最快的方式在脑中勾勒出完整的知识内容,以此来检测自己是否有什么地方记忆得不够充分。

    如果有的话,再去翻看对应的专业书籍。

    如此循环往复,不断地滚动,让那些学过的知识真正内化为自己的,成为永久忄生的记忆。

    不仅是墙壁上,就是宿舍内的书桌上,也堆满了各类的专业书籍,以及夏洛自己做的笔记。

    也许在外人看来,她是天赋异禀,天生就很擅长学习。可实际上,这个世界上真正天才的人物又有多少呢?

    天道酬勤,夏洛从来不会拿什么天分来说事,她是未雨绸缪的类型。

    每当夏洛想达到一个目标的时候,就会认真规划,然后脚踏实地地去努力。

    她所有的成就,都建立在真正的付出之上。

    很多人都是被她的天分所吸引,而忽略了她在背后的默默付出。

    夏洛付出的东西,从来都不少。

    在这个假期里,没有人知道夏洛是留校继续学习的,因为她没有告知任何人。

    像安可、楚鹏飞、秦少阳这些人,平时跟夏洛接触得比较多,之前也有问过她假期的安排,但她都只回答了“有安排”这三个字。

    因为没有具体说自己会去哪里,所以大家都以为她的“有安排”也是回自己的故乡。

    也是这个假期结束之后,众人才知道,在他们吃喝玩乐的这一个多月内,夏洛在学业上又是如何的精进!

    她已然把二下的内容都学完了!那是何等的突飞猛进!

    不过对夏洛来说,她还是非常感谢格沃斯的老师们的。

    她本来一直担心实操类课程的进度,因为这些课程不像理论课程那样,可以登门求教。

    对于这些实操类的专业课来说,是需要有人在现场进行指点的,否则进度会被拖慢很多。

    可是,当她表达出自己的难处与请求时,很多老师竟然都愿意帮助她。

    他们之中,有好些人都愿意去专用教室对她进行现场指导。

    要知道,这可是在休假之中,他们这种无私奉献的教学精神,让夏洛深有感触。

    第一次,因为这里的老师们,她对格沃斯军事学院产生了一种微妙的情感。

    潜意识里,或许她对这所学院有了一点归属感。无论如何,情感上总是更亲近了一些。
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