0359 又是一年末（2/2）
作者：步兵长
劳更大，当重赏。”
古义和周启一起道：“谢大王。”
然后周启继续说道：“中学部也已经建设完毕，每个乡至少有两所中学，接下来我们会在人口稠密地区修建更多的中学。”
“第一批入学的中学生也即将毕业。但他们如何安置他们还需朝廷拿出意见。”
“如果放任他们回家种田就浪费了这许多年的培养，若让他们做官，一来年岁还小，二来学问也不深，恐怕力有未逮。”
“若全部收录进入大学……我们的大学部还未组建完善，师资力量严重不足，无法收录如此多的学生。该如何处置，还请大王定夺。”
文易这才想起前两年培养老师组建中学部的事情，没想到这么快第一批中学生就毕业了。
这可真是个意外之喜，至于安置工作完全不用担心，他现在就缺这种年轻基础好的学生。
“你们的想法存在巨大的问题，学成文武艺卖与帝王家，这种想法大错特错。”
“学习知识本领首先是为了生存，其次是为了明礼……想施展抱负不一定非要当官。”
“这个世界上有许多事情值得去做，不论哪一行，做好了一样能造福国家和人民。”
眼见很多人都不以为然，文易也很无奈，这种想法真不是一时半会儿能扭转的。
知道说再多都没用，干脆直接说出了自己的处理办法。
“博物院需要大量的学生，挑选算学基础较好，对格物感兴趣的人去那里进学。”
博物院院长丁墨彦没想到这么好的事情会落到自己头上，正为人手发愁的他高兴的道：
“谢大王，我们一定倾囊相授，为国培养人才。”
文易道：“我相信诸位，这些学子就交给你们了。”
“医学院那边也需要大量的后备人才，从这些学子里挑选一部分愿意学医的人送到医学院学习。”
“近些年我们连续扩军，军官存在大量缺口，招募一部分去军校读书……剩下的部分大学部应该能招收吧？”
周启苦笑道：“如此一来，恐怕就剩不下几个人了。”
但随后他脸色一正道：“然，前几批中学生数量较少还能如此分配，过几年毕业人数会越来越多。”
“且现在蒙学新生基本都是五六岁的稚童，他们就算中学毕业也才十一二岁，少不经事……到时候该如何安置？”
“所以臣以为当早作准备为好，以免到时出现问题。”
文易点点头，道：“确实应该未雨绸缪，国子监可有什么办法？”
周启道：“有，此正是臣今天想要上奏之事。”
文易道：“哦，是何法？”
周启回道：“蒙学延长至六年，中学延长至四年，如此他们毕业之后也有十五六岁，有了一定的独立能力。”
“若有天赋可以考大学继续读书，若无天赋也可以去学习别的手艺，或者回家成婚。”
文易道：“如此一来，现有的教材也要跟着改动吧？你们做好准备了吗？而且对教师的需求大增，教书先生的数量够吗？”
古义和周启一起道：“谢大王。”
然后周启继续说道：“中学部也已经建设完毕，每个乡至少有两所中学，接下来我们会在人口稠密地区修建更多的中学。”
“第一批入学的中学生也即将毕业。但他们如何安置他们还需朝廷拿出意见。”
“如果放任他们回家种田就浪费了这许多年的培养，若让他们做官，一来年岁还小，二来学问也不深，恐怕力有未逮。”
“若全部收录进入大学……我们的大学部还未组建完善，师资力量严重不足，无法收录如此多的学生。该如何处置，还请大王定夺。”
文易这才想起前两年培养老师组建中学部的事情，没想到这么快第一批中学生就毕业了。
这可真是个意外之喜，至于安置工作完全不用担心，他现在就缺这种年轻基础好的学生。
“你们的想法存在巨大的问题，学成文武艺卖与帝王家，这种想法大错特错。”
“学习知识本领首先是为了生存，其次是为了明礼……想施展抱负不一定非要当官。”
“这个世界上有许多事情值得去做，不论哪一行，做好了一样能造福国家和人民。”
眼见很多人都不以为然，文易也很无奈，这种想法真不是一时半会儿能扭转的。
知道说再多都没用，干脆直接说出了自己的处理办法。
“博物院需要大量的学生，挑选算学基础较好，对格物感兴趣的人去那里进学。”
博物院院长丁墨彦没想到这么好的事情会落到自己头上，正为人手发愁的他高兴的道：
“谢大王，我们一定倾囊相授，为国培养人才。”
文易道：“我相信诸位，这些学子就交给你们了。”
“医学院那边也需要大量的后备人才，从这些学子里挑选一部分愿意学医的人送到医学院学习。”
“近些年我们连续扩军，军官存在大量缺口，招募一部分去军校读书……剩下的部分大学部应该能招收吧？”
周启苦笑道：“如此一来，恐怕就剩不下几个人了。”
但随后他脸色一正道：“然，前几批中学生数量较少还能如此分配，过几年毕业人数会越来越多。”
“且现在蒙学新生基本都是五六岁的稚童，他们就算中学毕业也才十一二岁，少不经事……到时候该如何安置？”
“所以臣以为当早作准备为好，以免到时出现问题。”
文易点点头，道：“确实应该未雨绸缪，国子监可有什么办法？”
周启道：“有，此正是臣今天想要上奏之事。”
文易道：“哦，是何法？”
周启回道：“蒙学延长至六年，中学延长至四年，如此他们毕业之后也有十五六岁，有了一定的独立能力。”
“若有天赋可以考大学继续读书，若无天赋也可以去学习别的手艺，或者回家成婚。”
文易道：“如此一来，现有的教材也要跟着改动吧？你们做好准备了吗？而且对教师的需求大增，教书先生的数量够吗？”