第567章 什么样的人才（2/2）

    再有秦韬玉《曲江》:“曲沼深塘跃锦鳞，槐烟径里碧波新。此中境既无佳境，他处春应不是春。金榜真仙开乐席，银鞍公子醉花尘。明年二月重来看，好共东风作主人。”

    这些人和事儿，那都十分能够体现出大唐的科举对于人们有多大的吸引力。

    因为在那个时代，是一个真正的万般皆下品惟有读书高的年代，你想要出人头地，那就只有好好读书，中了进士了，你这一辈子基本上也就飞起来了。

    对于这样的情况，其实李倓还是十分认可的，不管是什么时代，你都得有着这么一个公平的地方不是？

    而就算是在大唐，这样的公平也不过就是相对来说的，全国的考试的难度是不言而喻的，于是乎对于那些个皇族和高官们的孩子，另外一种科举的方式也就应声而出了。

    这种方式就是弘文馆、崇文馆考试。弘文馆，是门下省直属的学校；崇文馆，是太子府所办的学校。这两所学校的学生数量极少，各二三十人，均为皇室近亲子弟、朝廷重臣子弟、功勋卓著的烈士遗孤。其师资力量自不必说。朝廷给予这两所学校单独举办科举考试的特权，通过者即授予进士及第、明经及第的资格。

    换句话说，这两个地方的考试，就相当于是后世的某一个地方，那里不单单是教学质量是十分有保证的，而且还分数线还十分的低，但凡是你有一点点的能耐，基本上也就不用那么头悬梁，锥刺股的去学了。

    但是也有一些个头比较铁的皇族和官吏的孩子，觉得自己行了，不屑于参加这样的考试。

    他们为了一辈子在官场上面可以抬头挺胸做人，纷纷跑去参加全国统考。

    比如，杨国忠做宰相时，他的儿子不敢碰进士科，便去应明经科考试，考完后知道没戏，便让杨国忠去走后门。

    对于这样的孩子，其实后世也是有不少的，年轻的时候总是觉得自己不依靠着父母也能闯出来一片自己的天地，等到被碰的头破血流了之后才知道，还是自己的爹妈牛掰啊。

    当他们真正走上了自己的父母给自己安排的高官厚禄的生活之后，心里面才会由衷的感慨一句：真香！

    于是乎，这样的过程在一千多年的华夏历史中一直往复循环，直到李倓所在的后世，也还是如此。

    其实用李倓所来自的时代的一位七十多岁的老者的一句话说来，还是十分贴切的：这，可能就是生活吧！

    虽说如此，但是这个时代的体系在李倓看来还是十分健全的，特别是在这样的盛世之下。

    大唐的官员，共计一万八千人左右，但是，这包括了全部的文官、武官、内廷官员。其中，武官所占比例甚大。

    大唐拥有约六百个军府，每个军府六名官员，这就是三千六百人。此外，诸卫和前线等常设部队的军官数量也不在少数。