权色官路 101（1/2）
作者：某九
权色官路101
林建军打车赶到一中，门卫不放他进校园，林建军用门岗电话给于飞龙打电话，确认了身份以后，这才放行。于飞龙说三中和五中的人还没到，让林建军先去他办公室坐一会。
见面以后，于飞龙非常客气，帮林建军泡茶，和林建军说起期中考的成绩，于飞龙感叹，说自从林建军去了五中，五中各项工作都开展得很有起色，尤其教学成绩，每考必然进步。
“林校长有什么秘诀，说出来分享一下。”于飞龙笑着说。
“我就是一个外行，哪有什么秘诀，不过是靠时间罢了，五中老师还是比较敬业，也比较老实。”林建军说。
“林校长太谦虚，你这个外行干得比有些内行还猛，你看着吧，今天开会，肯定有人要挨批评。”
不出于飞龙所料，八点五十，林建军和于飞龙一起到了会议室，九点整，赵国峰到了，宣布开会。先总结了三校期中考试的整体情况，对成绩进行分析，指出各校学生名次段的变化情况，赵国峰狠批了一中和三中，丝毫没给郭东生和刘杰留面子。对五中则大肆表扬，说五中成绩进步幅度显著，甚至有学生考到全县第一名，也许用不了多久，五中就能追上三中，刘校长，你要当心哪！
刘杰尴尬的笑，郭东生看林建军一副得意模样，内心很不满。
郭东生自己也承认，当初看走眼了，谁能想到一个成绩普通、被一中开除的学生，到了五中居然成绩猛升，而且每次考试，都有很大幅度的进步，现在已经全县第一名了。离高考还有半年多，按照他这种进步的幅度，明年都有可能拿下松江市理科状元！
林建军这小子，怎么专门抢我的风头呢。
表扬了五中取得的成绩以后，赵国峰拿出分析表，指出各校存在的问题，与其他学校之间的差距，又问几个校长，下一步有什么措施，提高学生的成绩。
郭东生气哼哼的说一中假期没法补课，五中却可以，一个暑假下来，五中教学进度快，学生成绩自然更好。
“郭校长，有些话可不能乱说，市教育局严禁利用假期组织补课，你这样乱扣帽子，五中可承担不起。再说刘局长暑假时带人去五中检查过，可以证明五中没有补课嘛。”林建军说。
郭东生哼了一声：“补课还是没补课，大家心里清楚。”
赵国峰重重的哼了一声，打断林建军与郭东生的争执，说：“我不管你们想什么办法，我只要成绩，谁的成绩不好，最应该想的是自己哪些工作没干好，而不是盯着别人！”
郭东生被损得红了脸，低着头生气。
赵国峰让林建军介绍五中取得成功的经验和方法，林建军早有准备，拿出稿子，照本宣科的念，从教学组织、管理；组织教师到三中听课、学习；努力为老师们创造公平公正公开的竞争性工作环境；培养各学科的骨干教师，通过骨干教师带头作用，促进全校教学水平的提高……除了教师工作，还有就是学生管理，五中的管理突出一个“严”字，严格管理、严肃考风、严格学生纪律和上课情况的检查……
林建军讲完，赵国峰带头鼓掌，总结说：“五中的做法，我想在座的各位都明白，严格管理学生，落实好教学常规，就能取得好成绩，可是明白是一回事，能不能切实有效的落实，则是另一回事，我想五中能够取得突出的成绩，重点就是他们把工作做实做细，把对教师和学生的要求都落到了实处！这种踏实、务实、勤勉的工作风气，值得一中和三中学习，下个月要召开学生管理工作现场会，我看就在五中召开吧。到时候一中和三中组织领导干部和班主任到五中实地看一看，学习一下五中的管理经验。”
会议开了一上午，结束以后，一中负责招待，作为主人郭东生向诸人轮番敬酒，偏偏越过了林建军。
回到五中，林建军问林禹峥教师奖励等次还有人找么，林禹峥说没有。
“没有的话，你抓紧造表，争取这周就把奖金发下去。”
“好嘞。”林禹峥开心的点头。
“你给三个年级组长每人额外造五百元的补贴，单独造表、发放。”林建军说，“你们三个这一年受累了，发五百块钱奖励一下。”
“谢谢林校长。”林禹峥欣喜的说，内心里觉得林建军真是不错，比关振涛大方。
回到办公室，林禹峥就造了表格，造成拿着去找林建军签字，走到半路，猛然醒悟，回去重新造表，给林建军造了一千元，这才重新去找林建军签字。
林建军打车赶到一中，门卫不放他进校园，林建军用门岗电话给于飞龙打电话，确认了身份以后，这才放行。于飞龙说三中和五中的人还没到，让林建军先去他办公室坐一会。
见面以后，于飞龙非常客气，帮林建军泡茶，和林建军说起期中考的成绩，于飞龙感叹，说自从林建军去了五中，五中各项工作都开展得很有起色，尤其教学成绩，每考必然进步。
“林校长有什么秘诀，说出来分享一下。”于飞龙笑着说。
“我就是一个外行，哪有什么秘诀，不过是靠时间罢了，五中老师还是比较敬业，也比较老实。”林建军说。
“林校长太谦虚，你这个外行干得比有些内行还猛，你看着吧，今天开会，肯定有人要挨批评。”
不出于飞龙所料，八点五十，林建军和于飞龙一起到了会议室，九点整，赵国峰到了，宣布开会。先总结了三校期中考试的整体情况，对成绩进行分析，指出各校学生名次段的变化情况，赵国峰狠批了一中和三中，丝毫没给郭东生和刘杰留面子。对五中则大肆表扬，说五中成绩进步幅度显著，甚至有学生考到全县第一名，也许用不了多久，五中就能追上三中，刘校长，你要当心哪！
刘杰尴尬的笑，郭东生看林建军一副得意模样，内心很不满。
郭东生自己也承认，当初看走眼了，谁能想到一个成绩普通、被一中开除的学生，到了五中居然成绩猛升，而且每次考试，都有很大幅度的进步，现在已经全县第一名了。离高考还有半年多，按照他这种进步的幅度，明年都有可能拿下松江市理科状元！
林建军这小子，怎么专门抢我的风头呢。
表扬了五中取得的成绩以后，赵国峰拿出分析表，指出各校存在的问题，与其他学校之间的差距，又问几个校长，下一步有什么措施，提高学生的成绩。
郭东生气哼哼的说一中假期没法补课，五中却可以，一个暑假下来，五中教学进度快，学生成绩自然更好。
“郭校长，有些话可不能乱说，市教育局严禁利用假期组织补课，你这样乱扣帽子，五中可承担不起。再说刘局长暑假时带人去五中检查过，可以证明五中没有补课嘛。”林建军说。
郭东生哼了一声：“补课还是没补课，大家心里清楚。”
赵国峰重重的哼了一声，打断林建军与郭东生的争执，说：“我不管你们想什么办法，我只要成绩，谁的成绩不好，最应该想的是自己哪些工作没干好，而不是盯着别人！”
郭东生被损得红了脸，低着头生气。
赵国峰让林建军介绍五中取得成功的经验和方法，林建军早有准备，拿出稿子，照本宣科的念，从教学组织、管理；组织教师到三中听课、学习；努力为老师们创造公平公正公开的竞争性工作环境；培养各学科的骨干教师，通过骨干教师带头作用，促进全校教学水平的提高……除了教师工作，还有就是学生管理，五中的管理突出一个“严”字，严格管理、严肃考风、严格学生纪律和上课情况的检查……
林建军讲完，赵国峰带头鼓掌，总结说：“五中的做法，我想在座的各位都明白，严格管理学生，落实好教学常规，就能取得好成绩，可是明白是一回事，能不能切实有效的落实，则是另一回事，我想五中能够取得突出的成绩，重点就是他们把工作做实做细，把对教师和学生的要求都落到了实处！这种踏实、务实、勤勉的工作风气，值得一中和三中学习，下个月要召开学生管理工作现场会，我看就在五中召开吧。到时候一中和三中组织领导干部和班主任到五中实地看一看，学习一下五中的管理经验。”
会议开了一上午，结束以后，一中负责招待，作为主人郭东生向诸人轮番敬酒，偏偏越过了林建军。
回到五中，林建军问林禹峥教师奖励等次还有人找么，林禹峥说没有。
“没有的话，你抓紧造表，争取这周就把奖金发下去。”
“好嘞。”林禹峥开心的点头。
“你给三个年级组长每人额外造五百元的补贴，单独造表、发放。”林建军说，“你们三个这一年受累了，发五百块钱奖励一下。”
“谢谢林校长。”林禹峥欣喜的说，内心里觉得林建军真是不错，比关振涛大方。
回到办公室，林禹峥就造了表格，造成拿着去找林建军签字，走到半路，猛然醒悟，回去重新造表，给林建军造了一千元，这才重新去找林建军签字。